Valorizzare l’utilizzo di risorse informatiche e materiali sostitutivi, per adattare la didattica a specifiche esigenze quali studentə lavoratorə, genitori, studentə bes e dsa e studentə impossibilitatə alla frequenza in generale.

Mantenere il dialogo con l’ufficio formazione insegnanti per assistere lə studentə nel conseguimento dei crediti per l’insegnamento, aiutandoli a districarsi nel nuovo decreto che uscirà in seguito.

Cercare, dialogando con la componente docente, di migliorare il funzionamento delle esercitazioni linguistiche

Organizzare più incontri Erasmus, aggiungendo a quello generale uno dedicato alle partenze del primo semestre e un altro dedicato a quelle del secondo.

Ampliare l’offerta di destinazioni che prevedano insegnamenti erogati in lingua inglese.

Stipulare nuovi accordi per la doppia laurea.

Creare un drive condiviso nel quale lə studentə in rientro dalla mobilità (Erasmus - accordi bilaterali) possano condividere informazioni riguardanti: la ricerca alloggio, il
funzionamento dell’università, le agevolazioni e la vivibilità della destinazione scelta.

Aumentare l’offerta di tirocini interni al dipartimento.

Rendere il laboratorio di scrittura creativa un corso per cui vengano riconosciuti crediti formativi.

Proporre l’introduzione di incontri di scrittura per la tesi, estendendo anche il corso “Italiano Scritto” a tutti i corsi di studio presenti in dipartimento.

Pubblicizzare e aumentare l’offerta di seminari di credito
usufruibili per il nostro dipartimento.

Rendere accessibili allə studentə le aule del dipartimento non occupate da lezioni, in modo che possano essere utilizzate come spazi di studio individuale o di gruppo.

Aggiungere prese elettriche negli spazi studio, laddove non presenti.

Risolvere al più presto il problema delle perdite d’acqua in Tazza aprendo un dialogo con l’amministrazione.

Far rispettare le linee guida da noi ottenute per la pubblicazione degli orari e degli appelli in tempi utili.

Fare chiarezza su come accedere al servizio di rimborso spese dei progetti del dipartimento.

Informare lə studentə sul servizio di tutoraggio, in particolare per questioni legate alla didattica e al metodo di studio.

Valorizzare il giardino del dipartimento come luogo di socialità e svago organizzando aperitivi ed eventi.

Fare in modo che il giardino possa essere anche uno spazio prenotabile dalle associazioni per organizzare attività culturali e ricreative.

Studiare con il dipartimento la possibilità di disporre più panchine e tavoli in cortile.

Sponsorizzare i convegni organizzati dal dipartimento attraverso i nostri canali social

Continuare ad organizzare sempre nuove conferenze sia con docenti del nostro dipartimento sia con espertə esternə in modalità mista.

Concordare al più presto una soluzione per aprire uno spazio per la consumazione dei pasti, possibilmente provvisto di microonde.

Creare un momento di confronto con il Supporto Psicologico per informare su questo servizio dell’Ateneo e per discutere eventuali problematiche.

Rendere più attivo il nostro ufficio rappresentanti (aula 202), utilizzandolo come punto d’incontro e riflessione.

Proporre di implementare o modulare la produzione di paper e tesine nei corsi, adattandosi all’emergenza sanitaria e alle esigenze della comunità studentesca.